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点击量:   时间:2017-03-14 03:09:30

<p>Real Carpio所以在2011年,福布斯排名前50的商学院的排名显示“对MBA学位的投入 - 包括学费和放弃的薪水 - 通常会在3年多的时间内收回</p><p>”根据2008 - 2010年收集的数据在经济大萧条时期,尽管金融和MBA学位持有人的其他职业选择减薪,但前景仍然具有吸引力</p><p>在商学院和教育的普及和成功的过程中,存在“关于其内容相关性的实质性问题</p><p>”此外,对毕业生的职业生涯和管理实践的影响仍然不确定</p><p>当公众主要将管理专业人士视为近期金融危机的架构师时,这一点尤其放大</p><p>今年,“商业道德期刊”发表的一篇论文认为,MBA可能是过去50年来最成功的学术课程,对道德管理的理论和实践产生了负面影响</p><p>根据这一论点,鉴于当前MBA课程的理念,理论基础和内容,管理者看似无能和不愿意处理道德问题是不可避免的</p><p>这与Leavitt在1989年的断言相呼应,认为MBA项目已经将那些受其影响的人歪曲为“不平衡的大脑,冰冷的心灵和萎缩的灵魂的生物</p><p>”典型的MBA课程预计将在2 - 3年内完成</p><p>也许由于这种限制,学生将学习工具及其应用</p><p>他们很少被告知工具的理论背景或警告其含义,后果和固有问题</p><p>由于这些工具需要在短时间内被接受,因此学生们并没有实际的动机去思考基础模型的输入或工作</p><p>在每门课程开始时进行一些讲座后,学生们不得不通过案例研究,模拟和商业游戏来展示“规范性”知识的应用</p><p>这可能经常导致学生不加批判,尤其是涉及使用工具和技术的道德规范</p><p>与其目标相反,案例方法可能不一定“将一大块现实带入课堂”</p><p>相反,它迫使学生接受基于选择框架的首选解决方案</p><p>此外,案例可能已经编写和设计时考虑到了某些解决方案</p><p>将学生推向“正确”的答案可能会阻碍学生自己思考</p><p>着名的商业思想家亨利·明茨伯格(Henry Mintzberg)表达了他对学生在面对复杂的商业现实后的困惑感到沮丧</p><p> “我所有想要的学生都是一个简单的商业案例,有一个预定的解决方案,”他感叹道</p><p>最近,案例方法的先驱哈佛商学院(Harvard Business School)试图偏离该方法</p><p>教职员工的任务是参与极其繁重的工作密集型项目</p><p>学生在鼓励反思和团队合作的新环境中工作和合作;在新兴市场的小组中度过辅导日后,他们随后被分配到一家国际公司的真实项目上工作</p><p>虽然没有完全删除,但现在由团队教授案例研究,以允许多种不同的观点</p><p>这可能是“正确”的答案吗</p><p> Real Carpio讲授De La Salle大学Ramon del Rosario商学院管理和组织部门的战略管理,组织行为和组织管理</p><p>他还是一名企业家和管理顾问</p><p>他指导客户进行战略规划和营销</p><p>他欢迎评论</p><p>上述观点是作者的观点,并不一定反映DLSU,